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奥尔夫音乐

来源:语悦康复中心     作者:小悦     发布时间:2018-12-10 17:26:52        浏览次数:69

奥尔夫音乐教育体系是当今影响广泛的三大音乐教育体系之一,奥尔夫音乐不只是单独的音乐,是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的,它运用生活中的音乐元素,培养幼儿的学习兴趣,观察力和创造性,注重幼儿在音乐活动中自然而然的形成良好的品质、健全人格。

奥尔夫音乐

奥尔夫音乐

0-3岁是发展儿童听觉能力的关键期,学习奥尔夫音乐有助于发展儿童的听觉能力,培养儿童对音乐的兴趣,让儿童在玩中学习音乐。当奥尔夫音乐教学结合听障康复教学,时刻引导孩子去听,培养孩子的聆听习惯,努力提高听的效能,真正做到听觉优先。发展幼儿的语音能力,幼儿喜欢的歌曲会跟着一起哼唱,逐渐锻炼幼儿的语言能力。

奥尔夫音乐促进听障儿童多感官刺激,肢体与动作协调运用的发展,听障儿童的特点是抽象思维发育迟缓,形象思维敏锐,模仿能力强,学习大多源于直观教学,奥尔夫音乐把语言、律动和听觉训练相结合,通过这种方式把听障儿童的多感官结合起来,培养孩子的创造力和协调能力。

奥尔夫音乐提高听障儿童的社交能力,锻炼听障儿童的胆量。奥尔夫音乐有很多需要孩子与同伴配合,使孩子在这个过程中慢慢学会如何与他人协作才能完成一件事,长期便会形成愿意与他人友好相处的模式,胆量小的孩子也会慢慢的变得大胆起来。借鉴奥尔夫音乐教育理念,通过游戏的方法释放幼儿的天性,激励幼儿主动、自信的参与活动,培养其自信心,表达自我。

 

总而言之,奥尔夫音乐融入听障康复教育训练中,能充分感染孩子的兴趣点,通过多感官、多触觉、多媒体、多操作的方式,让孩子不再枯燥单一的学习,以寓教于乐的方式,多游戏的教学活动,让孩子们发展多方面的能力,促进幼儿的创造力和想象力,发展幼儿的听觉能力,通过欣赏音乐、感受音乐、表达音乐,促进记忆力的发展,拓展自身潜力的同时增加社会交往能力,为听障儿童全面发展提供有效途径和发展空间。