言语训练之 d 音的发音方法和游戏

目的：学习发声母d，掌握发音技巧

发音要领

d属于舌尖中音、无气流、无鼻音。d属于前位音，它的发音关键是舌头能够前伸且有一定力度。舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不震动。

聆听支持

d音属于400Hz，40dB左右。检查听力图，保证d音在可听到范围之内。听到之后再检查孩子是否可以听清识别d音。可以尝试用da(大)、di(弟)、du(肚)/ta(塔)、da(打)、ma(马)两组音，检查孩子是否可以听清识别。也可以多延伸几组练习，例如：dan(蛋糕)、diao(钓鱼)、dun(蹲下)等，全面的检查孩子d音的识别情况。另外还可尝试加上四声，了解孩子对d音四声声调的识别情况。

发音准备

加强舌部的训练。例如：顶舌头(舌顶两腮，左右交替，反复数次)、伸舌头(张开嘴巴，舌用力伸出口外再缩回，反复数次)、舌舔上下唇(张开嘴巴，舌头伸出，舔上下唇，交替反复)、舌舔嘴角(张开嘴巴，舌头伸出，舔左右嘴角，交替反复)等。可用棒棒糖以及玩具引导孩子做舌部的练习，这些都有助于锻炼舌部的力度与灵活性，为发d音打好基础。

发音游戏：长短音游戏《下雨啦》

游戏准备

两张纸，画上乌云，一张纸上点小雨滴(di da……)，一张纸上画大雨(hua——)。

游戏过程

向孩子展示已经画了乌云和雨滴的图片，然后老师说：“下小雨啦!”带领孩子一起说：“di da di da……”(也可以一边发音一边画雨滴，提高孩子的节奏感)老师说：“下大雨啦!”孩子说：“hua——”(一边发音一边画长长的竖线)