引起听损宝宝阅读兴趣妙招之互动篇

到底怎样让小龄又没有阅读习惯的听损宝宝爱上绘本阅读呢？这是很多妈妈们无从下手的难题。对于幼儿，阅读习惯建立的具体表现为绘本的阅读，而绘本阅读的关键目的之一，就是利用绘本进行语言的学习。根据很多”过来人”家长的经验和老师的总结。今天就让我们一起谈谈带动宝宝阅读兴趣的妙招之一互动。

互动中有问有答，是家长根据阅读的内容，孩子的生活，当下的情况进行提问，以引导、补充、鼓励的形式来互动，要顺着孩子的思路走。和孩子之间的互动具体可以有以下几种形式。

1、肢体接触的互动

家长可以根据文本内容的节奏，轻拍孩子的胳膊、后背等身体部位，也可以有节奏的垃小孩子的手，蹬动孩子的腿脚，玩各类游戏。最典型的应用就是儿歌的阅读。

2、跟孩子在音乐律动下互动

关于音乐的律动，有两种类型的绘本可以推荐，第一种类型是儿童歌曲类，如《拔萝卜》、《两只老虎》等。第二种类型的绘本是《新学堂歌》这种经典古诗作曲。

总而言之，互动法的核心是帮助孩子建立起事物、声音、图像以及动作的联结，为后面的阅读做铺垫，在开启阅读时，家长不要纠结孩子是否能完整听完整个故事，只要孩子能够专注故事中的某一页，能够理解故事中的某个事物或者场景。阅读是长期的行为和认知模式，不仅仅是看书这个表象行为。

郑州语悦言语康复中心，是北京康易聆医疗科技有限公司旗下的听力言语康复机构。语悦康复中心集听力干预、听觉和言语康复为一体，为佩戴助听器和人工耳蜗的听损儿童，提供术前、术后的听力言语康复训练、康复评估与教学。

语悦致力于听损儿童的家庭康复，帮助家长找到适合孩子的干预方法，将有趣的活动融入家庭日常，手把手教会家长，正确提升孩子的语言能力。

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