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听能发展技巧之建立共同关注

来源:语悦康复中心     作者:小悦     发布时间:2022-07-08 09:00:20        浏览次数:87

说明:成人在同婴幼儿交流时,需要对同一物品或事件展开话题。这种将当前注意力放在同一事件或物品上的状态就是建立共同关注的过程。

使用场景:吃水果

吃水果(例如香蕉)—幼儿的关注点在香蕉上,认真的剥香蕉皮,大人要观察到幼儿的动作及眼神,及时进行语言输入:宝宝,你在剥香蕉、香蕉皮不能吃、把香蕉皮扔到垃圾桶里,在宝宝吃香蕉时仍要保持共同关注,适时进行输入及辅助。

神奇口袋—妈妈按动口袋里的小汽车使之发出声音,吸引幼儿的注意力,当幼儿的注意力放在汽车上时,妈妈及时输入:这是一辆汽车,嘀嘀嘀,汽车要出来了,和幼儿一起玩汽车。

玩小汽车

注意事项:活动中引导而不强制

郑州语悦言语康复中心,是北京康易聆医疗科技有限公司旗下的听力言语康复机构。语悦康复中心集听力干预、听觉和言语康复为一体,为佩戴助听器和人工耳蜗的听损儿童,提供术前、术后的听力言语康复训练、康复评估与教学。

语悦致力于听损儿童的家庭康复,帮助家长找到适合孩子的干预方法,将有趣的活动融入家庭日常,手把手教会家长,正确提升孩子的语言能力。

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