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FIEP–小龄宝宝认知发展指标

来源:语悦康复中心     作者:小悦     发布时间:2022-06-09 08:00:25        浏览次数:107

FIEP(Family Individual Education Plan),即个别化家庭康复教育,是一种以家庭环境为中心,以孩子的主要照顾者为康复的主要实施者,借助专业康复教师的持续指导来完成“康复+养育”的自然式发展的康复模式。

个别化家庭康复教育

FIEP主要关注五个领域,即听觉领域、身体动作领域、语言言语领域、认知领域、社会性和情绪情感领域。今天小悦带大家了解一下小龄宝宝认知发展指标。

 小龄宝宝认知发展指标

• 月龄:1个月     

指标:眼追红球过中线。

 • 月龄:2个月

指标:听言语声,不分心达30秒。

• 月龄:3个月

指标:感兴趣的玩具,集中注意力60秒以上。

• 月龄:4个月

指标:会转头寻找声源。

• 月龄:5个月

指标:玩具失落会找。

• 月龄:6个月

指标:抓去蒙在脸上的手帕。

• 月龄:7个月

指标:找藏起的玩具,会模仿拍手。

• 月龄:8个月

指标:用简单动作和物品互动。

• 月龄:9个月

指标:对玩具有了选择性,会主动爬向自己感兴趣的玩具。

• 月龄:10个月

指标:会操作玩具产生反应;会重复引起他人有趣反应的活动。

• 月龄:11个月

指标:好奇心增强,什么东西都想摸一摸、尝一尝。

• 月龄:12个月

指标:能有意识地注意某一件事,会按照要求拿玩具;会寻找视线以外的物品。

• 月龄:1-2岁

指标:从容器中分别取出6件东西;指出自己或玩具娃娃身体的部位;模仿着搭3块积木;把两个完全相同的东西配对;任意涂写。

• 月龄:2-2.5岁

指标:把圆形、正方形、三角形的插块插入拼图板中;说出图片上画的4件身边物品的名称;模仿画竖线、画横线、画圆、模仿画十字;把手感相同的东西配对、颜色配对;按要求指出大小、多少。

 

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