FIEP—0-3岁婴幼儿听觉发展指标

特殊儿童首先是儿童，其次才是有特殊需要的儿童，因此，康复练习也要遵循发展规律。FIEP(Family Individual Education Plan)，即个别化家庭康复教育，是一种以家庭环境为中心，以孩子的主要照顾者为康复的主要实施者，借助专业康复教师的持续指导来完成“康复+养育”的自然式发展的康复模式。

FIEP主要关注五个领域，即听觉领域、身体动作领域、语言言语领域、认知领域、社会性和情绪情感领域。今天小悦带大家了解一下0-3岁婴幼儿听觉发展指标。

听觉口语法

0-3岁婴幼儿听觉发展指标

1-2月：在睡眠中突然听到声音会出现惊跳反射，上下肢抖动。

3个月：开始出现区别不同声音的能力和情绪反应，如喜欢听音乐，对妈妈的声音特别敏感。

4个月：开始寻找声源，出现听觉注意。

5个月：能感知熟悉的声音，习惯言语声。

6个月：呼唤时能面向发声方向，出现听觉走向。

7个月：开始注意说话者的口型，有了言语听觉。

8个月：开始对声音进行自我调节。

9个月：开始“懂话”。

10个月：能利用听觉模仿学习语言，学习说话。

11个月：可以随着音乐摆手，出现对音乐的欣赏能力。

12个月：能寻找视野以外的声音，主动听取声音的能力大大增强。

1岁-1岁半：能寻找隔壁房间的声音，询问熟悉的画面名称，对语言的理解增多，从听词和短语发展到听简单句和较长的句子，并开始喜欢听有简单情节的故事。

1岁半-2岁：能够辨识更多的词汇，懂得辨认简单的身体部位。

2岁：理解、语言、记忆进一步增多，表达能力有了发展，开始有简单的对话能力，能按要求干力所能及的事。

3岁：听觉记忆增强，认真听适合他年龄的故事。

语悦言语康复中心

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